miércoles, 22 de octubre de 2008

Nos consultan desde Barcelona

Buenas, me llamo Pablo Alberich soy estudiante de arquitectura de la escuela de Barcelona. Me han mandado hacer un trabajo sobre la cupula de San Giorgio Migiore. He entrado en tu blog y reamente me ha entusiasmado la foto de la maqueta de la basílica. Si pudieses enviarme cualquier tipo de información sobre la cúpula o la basilica te estaria muy agradecido. Asi como fotos de la maqueta o documentos (alzados, secciones...) Muchas gracias Pablo

jueves, 21 de agosto de 2008

HISTORIA II - CURSO 2008

TRABAJO PRÁCTICO
TÍTULO: EL MUNDO MODERNO
ENUNCIADO:
Analizar obras de arquitectura del mundo moderno, identificando y describiendo los conceptos básicos y atributos característicos de dichas arquitecturas, así como las relaciones sincrónicas y diacrónicas con otros ejemplos.
OBJETIVOS:
§ Reconocer y comprender los rasgos principales y los atributos característicos de los períodos arquitectónicos del mundo moderno. Lograr que el alumno, a través de la investigación, adquiera un mecanismo de análisis y comprenda las características específicas de distintos períodos.
§ Entender la naturaleza de las relaciones sincrónicas de obras de arquitectura contemporáneas entre sí, y de éstas con su entorno socio cultural en los períodos analizados.
§ Visualizar las relaciones diacrónicas entre obras de arquitectura del mundo moderno con ejemplos de la antigüedad y con edificios apreciables en la actualidad en el medio local. Comprender la dinámica histórica de los procesos de cambio y continuidad.
§ Descifrar las variables que relacionan los distintos elementos de composición arquitectónica.
§ Reconocer los elementos compositivos configurantes, y los elementos de arquitectura determinantes del espacio
§ Comprender las variables del espacio y sus límites.
§ Reconocer las relaciones dialécticas entre la obra de arquitectura y el fenómeno urbano. Incorporar elementos básicos referidos a las teorías urbanísticas del mundo moderno y a las transformaciones de las ciudades en los períodos analizados.
DESARROLLO:
La cátedra otorgará a cada grupo de alumnos una obra de arquitectura para ser analizada.
Se deberá realizar:
1) Investigación bibliográfica preliminar :
a) Relevamiento de fuentes bibliográficas disponibles en la biblioteca de la Facultad que se refieran a los temas a abordar.
b) Relevamiento de fuentes bibliográficas y otras en Internet que se refieran a los temas abordar: textos, planos, fotografías, videos, etc.
c) Confección de fichas bibliográficas reseñando las fuentes a consultar.
2) Análisis general:
a) Datos básicos: comitente, función, arquitecto/s, ubicación, períodos de proyecto, construcción, etc..
b) Implantación.
c) Relacion con la ciudad.
d) Orientación. Escala.
3) Análisis del edificio:
a) Límites y dimensiones.
b) Accesos.
c) Elementos o partes que lo componen. Relaciones.
d) Leyes de organización de la composición arquitectónica (geométricas; de recorrido; de percepción; de aproximación, etc).
e) Análisis tipológico.
f) Espacios exteriores o interiores configurados. Relaciones y espacios de transición.
g) Análisis morfológico y espacial.
h) Análisis expresivo: el lenguaje.
i) Análisis constructivo y tecnológico.
4) Análisis sincrónico:
a) Análisis de las condiciones socio culturales del contexto espacial y temporal que inciden sobre la obra en estudio.
b) Selección de una obra de arquitectura contemporánea a la dada, que por alguno de sus atributos o caracteres comparta aspectos significativos (funcionales, tipológicos, morfológicos, espaciales, expresivos, tecnológicos).
c) Análisis comparativo entre ambas obras, enfatizando aspectos divergentes y convergentes.
5) Análisis diacrónico:
a) Selección de una obra anterior y una posterior (apreciable en la actualidad en el medio local) a la dada, que por alguno de sus atributos o caracteres compartan aspectos significativos (funcionales, tipológicos, morfológicos, espaciales, expresivos, tecnológicos).
b) Análisis comparativo entre la obra dada y las dos seleccionadas, enfatizando las líneas de continuidad y discontinuidad del proceso histórico.
c) Relacionar el análisis anterior con los procesos socioculturales que actúan de contexto en cada caso.
FORMA DE TRABAJO:
En grupos de tres o cuatro alumnos.
El trabajo se materializará en diversos formatos:
- Texto.
- Dibujo.
- Maquetas.
- Presentaciones en power point, etc.
- Multimedia: foto y video. Internet.
- El trabajo presupone la realización de gráficos, esquemas e ideogramas que demuestren las características buscadas y ayuden a una mejor visualización de los conceptos, y la realización de una maqueta. Cada grupo deberá diseñar un blog, que actuará como el receptáculo para el registro de los avances del trabajo, de modo de articular diversas herramientas para la gestión del conocimiento.
CRONOGRAMA:
INICIO TP 15 de Agosto
Corrección 22 de Agosto
Corrección 29 de Agosto
Corrección 5 de Septiembre
Corrección 12 de Septiembre
Corrección 19 de Septiembre
Corrección 26 de Septiembre
Pre-entrega 3 de Octubre
Corrección 10 de Octubre
Corrección 17 de Octubre
Corrección 24 de Octubre
ENTREGA 31 de Octubre

viernes, 1 de agosto de 2008

Andrea Palladio (en inglés)

RIMINI - Il Tempio Malatestiano (Alberti)


Prima opera architettonica di Leon Battista Alberti, fu iniziata nel 1447 trasformando la preesistente chiesa di San Francesco in Tempio-Mausoleo per il Signore della città Sigismondo Pandolfo Malatesta.
Insieme all'Alberti lavorarono altri grandi artisti dell'epoca come Matteo de' Pasti (esecutore del progetto), Agostino di Duccio (autore, tra le altre sculture, dei 61 giocosi Angioletti che corrono, giocano e danzano a simboleggiare, in un piacevole insieme, la fantasia dell'innocenza) e Piero della Francesca, di cui si ammira l'affresco con il Principe Malatesta in preghiera davanti a San Sigismondo (1451).
Purtroppo il grande Tempio, per il declino politico ed economico del suo committente, non fu mai portato a termine motivo per cui l'aspetto attuale, pur di notevole interesse, appare ben diverso dal disegno originale del suo illustre progettista.

Arte religioso del Renacimiento

Introducción al Renacimiento

La Florencia de los Medici

El primer Renacimiento (en italiano)

La Catedral de Santa Maria dei Fiore, Florencia

La cúpula de Brunelleschi (en italiano)

La cúpula de Brunelleschi